Skolebørn

  • Permalink Gallery

    IVK i skolen: Der findes ingen uartige børn med Ikkevoldelig Kommunikation

IVK i skolen: Der findes ingen uartige børn med Ikkevoldelig Kommunikation

Mobning og konflikter er en del af arbejdet for lærere og pædagoger, der ofte håndterer situationerne med skæld ud og straf. Ifølge Kirsten Kristensen fra Foreningen LIVKOM, er mobning et råb om hjælp. Når et barn mobber er det et tegn på, at barnet har nogle behov som ikke bliver […]

By |4. March 2018|Artikler|Comments Off on IVK i skolen: Der findes ingen uartige børn med Ikkevoldelig Kommunikation|
  • Permalink Gallery

    Det ser måske ud som om, at denne kvinde underviser, men i virkeligheden redder hun liv

Det ser måske ud som om, at denne kvinde underviser, men i virkeligheden redder hun liv

En kærlig mor fra Momastery.com havde en oplevelse i et klasseværelse, som vi bare må dele. Læs historien herunder … lærere er som sendt fra himlen!
Af Glennon Doyle Melton, momastery.com

For et par uger siden gik jeg ind i Chases klasse for at modtage undervisning.

En aften havde jeg sendt en e-mail […]

By |17. March 2016|Artikler, Nyheder|Comments Off on Det ser måske ud som om, at denne kvinde underviser, men i virkeligheden redder hun liv|

LIVKOM på TV2

Filmprojektet “Bag enhver handling ligger et behov” har fået omtale på TV2 Fyn.
De fem små film om konflikthåndtering i skolen og Ikkevoldelig Kommunikation (IVK) har fået om tale på TV2.

Se indslaget “Fynske skolebørn lærer konflikthåndtering” på TV2 her eller læs artiklen “Agedrup Skole viser vejen til at løse konflikter” […]

By |10. January 2016|Artikler, Nyheder|Comments Off on LIVKOM på TV2|
  • Permalink Gallery

    Konflikthåndtering i skolen – Gratis undervisningsmateriale

Konflikthåndtering i skolen – Gratis undervisningsmateriale

Bag enhver handling ligger et behov
5 små film om konflikthåndtering i skolen, lavet i samarbejde med Filmkompagniet og produceret med støtte fra Undervisningsministeriet, viser eksempler på hvordan skolelærere arbejder med konflikter i praksis, og hvordan dette arbejde fremmer fællesskabsfølelse og fredskultur.  […]

By |16. December 2015|Artikler, Nyheder, Videoer|Comments Off on Konflikthåndtering i skolen – Gratis undervisningsmateriale|

IVK ligger meget op ad mine egne værdier

Interview med Cathrine, friskolelærer på Rynkeby Friskole
Cathrine har netop deltaget i Modul 1 af IVK-Kursus for lærere og pædagoger på Rosenlund Kurser. Hun blev uddannet i 2005 og arbejdede en årrække på en ungdomsskole i heltidsundervisningen på Sjælland før hun for tre år siden fik job på Rynkeby Friskole […]

By |14. November 2014|Artikler, Nyheder|Comments Off on IVK ligger meget op ad mine egne værdier|

De andre læreres arbejde med IVK gjorde mig nysgerrig

Interview med Charlotte, lærer på Agedrup Skole
Charlotte deltog i efteråret 2014 på IVK-kursus for lærere og pædagoger, modul 1 på Rosenlund Kurser. Hun har en uddannelse som pædagog, men har senere taget læreruddannelsen og har arbejdet som lærer siden 2006. For et år siden startede hun på Agedrup skole. […]

By |14. November 2014|Artikler, Nyheder|Comments Off on De andre læreres arbejde med IVK gjorde mig nysgerrig|

IVK og Den Grønne Friskole

Da vi først begyndte at tænke over at starte en friskole, var et af vores grundlæggende ønsker at skabe en skole præget af glæde og livslyst, og hvor børn – og voksne – lærer at skabe rummelige og støttende relationer. Vi valgte at lægge ud med at læne os […]

By |14. November 2014|Artikler, Nyheder|Comments Off on IVK og Den Grønne Friskole|

Feedback på Kursus om IVK for Lærere og pædagoger

Lone, lærer, deltager 2015
Jeg er blevet bestyrket i hvor vigtigt det er altid at ”vende sagen på hovedet” når man står i en konflikt mellem to parter, fordi man, når man vender sagen om altid får belyst andre og nye sider af sagen, som er vigtige for den samlede […]

By |24. October 2014|Ingen kategori|Comments Off on Feedback på Kursus om IVK for Lærere og pædagoger|

Fredskultur i skolen – formidling af god praksis med IVK

Projektbeskrivelse
LIVKOMs næste store projekt er produktion af en film om udvikling af fredskultur i skolen.

Filmens fokus er udvikling af en kultur, hvor mobning ikke finder fodfæste, og hvor børn bevarer glæden ved at lære gennem hele deres skoleforløb.

Filmen bliver til i et samarbejde mellem:

Danmarks Specialpædagogiske Forening (DSF)
Filmkompagniet
Foreningen Livsberigende Kommunikation, […]

By |8. September 2014|Artikler, Nyheder|Comments Off on Fredskultur i skolen – formidling af god praksis med IVK|

Lærere, pædagoger og folkeskolereformen

Når den nye folkeskolereform træder i kraft efter sommerferien, er der mange lærere og pædagoger, der er usikre på, hvilke udfordringer de vil møde i form af heldagsskolen og forventningen om succesfuld inklusion. 

Det tættere samarbejde mellem lærere og pædagoger udfordrer også evnen til at være i dialog om de forskellige […]

By |12. June 2014|Artikler, Nyheder|Comments Off on Lærere, pædagoger og folkeskolereformen|