Marie er gymnasielærer og møder dagligt konflikter med sine elever og eleverne imellem. I efteråret 2014 deltog hun i kurset IVK i praksis – Grundkursus i Ikkevoldelig Kommunikation. Hent printvenlig artikel IVK er en forkortelse for Ikkevoldelig Kommunikation og kaldes ofte Girafsprog. IVK er en særlig kommunikationsmodel, hvor begge parter bliver [...]
Gratis undervisningsmateriale: Bag enhver handling ligger et behov 5 små film om konflikthåndtering i skolen, lavet i samarbejde med Filmkompagniet og produceret med støtte fra Undervisningsministeriet, viser eksempler på hvordan skolelærere arbejder med konflikter i praksis, og hvordan dette arbejde fremmer fællesskabsfølelse og fredskultur. […]
Konflikter er en del af dagligdagen i en børnehave. Pædagoger fra Børnehaven Columbus på Fyn er til et todages seminar i Girafsprog eller Ikkevoldelig Kommunikation (IVK) – det er nemt og svært på samme tid Af Jens W. Pedersen Et kig på nyhederne fortæller om blodig krig mange steder i verden. [...]
At kickstarte højre hjernehalvdel V/ Pernille Plantener Træffer du dine beslutninger ved at holde argumenterne for og imod op mod hinanden og derfra finde den bedste strategi, næsten som at løse en krydsogtværs? (eller tror du, du gør det?) Hvis vi glemmer eller ser bort fra indsigten fra vores kreative [...]
In December 2014 Kirsten Kristensen together with 4 NVC colleagues offered 7-days "Healing and Reconciliation through Nonviolent Communication" in Nepal - after 10 years of civil war. The training was organized by ProPublic, Nepal Watch the documentary: "Raamro Aakha Ma (In the Eyes of the Good)" about the NVC training project [...]
Marshall Rosenberg, amerikansk psykolog og ophavsmand til Ikkevoldelig Kommunikation (IVK) døde d. 7. februar 2015, 80 år gammel. Marshall har påvirket tusinder af menneskers liv med sine fredsskabende dialoger, båret af umådelig humor og lune. Han var nomineret til Nobels fredspris adskillige gange, senest i 2014. Han har skrevet flere [...]
Michael deltog i maj 2014 på LIVKOMs IVK fordybelseskursus. Han har tidligere været på IVK-grundkursus og har deltaget i andre af LIVKOMs aktiviteter på Rosenlund Kurser. Han kan mærke, at folk er mere trænede på fordybelseskurset, og at alle på kurset har taget IVK/girafsprog til sig og gerne vil noget [...]
Interview med Cathrine, friskolelærer på Rynkeby Friskole Cathrine har netop deltaget i Modul 1 af IVK-Kursus for lærere og pædagoger på Rosenlund Kurser. Hun blev uddannet i 2005 og arbejdede en årrække på en ungdomsskole i heltidsundervisningen på Sjælland før hun for tre år siden fik job på Rynkeby Friskole [...]
Interview med Charlotte, lærer på Agedrup Skole Charlotte deltog i efteråret 2014 på IVK-kursus for lærere og pædagoger, modul 1 på Rosenlund Kurser. Hun har en uddannelse som pædagog, men har senere taget læreruddannelsen og har arbejdet som lærer siden 2006. For et år siden startede hun på Agedrup skole. [...]
Da vi først begyndte at tænke over at starte en friskole, var et af vores grundlæggende ønsker at skabe en skole præget af glæde og livslyst, og hvor børn – og voksne – lærer at skabe rummelige og støttende relationer. Vi valgte at lægge ud med at læne os op [...]
