Lærere

Fredskultur i skolen

Genoprettende relationsarbejde med Ikkevoldelig Kommunikation: Hvordan kan voksne støtte børn I at genoprette relationerne mellem dem efter konflikt og uenighed?

Vi voksne kan facilitere et rum for dialog mellem børnene, hvor alle får mulighed for at udtrykke sig og blive hørt for den betydning, konflikten har for dem.

Her kan børnene […]

Af |30. marts 2013|Artikler|Kommentarer lukket til Fredskultur i skolen|

IVK i 5.A – film med tilhørende hæfte

En film lavet af Carl Plesner, i samarbejde med Kirsten Kristensen, med støtte af Foreningen Aldrig Mere Krig.

Hvad gør vi, når børnene skændes, og vi voksne ikke længere aner, hvad der skal til for at løse det?

Dorte Juncher er klasselærer for 5.A og savner inspiration til at løse konflikterne […]

Af |24. februar 2010|Artikler, Videoer|Kommentarer lukket til IVK i 5.A – film med tilhørende hæfte|

Erfaringer fra Skarpnäcks Friskole

Af Sura Hart og Marianne Göthlin

Ikkevoldelig kommunikation i klasseværelset begynder når vi lever det, ikke når vi underviser i det.
Selvom det ikke er let at skabe nytænkning på uddannelsesområdet, anser jeg det for at være en effektiv metode til at bane vej for fred her på jorden. Hvis fremtidens […]

Af |14. februar 2010|Artikler|Kommentarer lukket til Erfaringer fra Skarpnäcks Friskole|

Uddannelse til fredskultur – eksempler

Første eksempel
Anna på 5 år kommer stormende ind til sin mor, Karen, der står i børnehavens garderobe og er ved at pakke madkassen ned i rygsækken. Anna klamrer sig til sin mors ben. Pædagogen, Hanne, er fulgt efter Anna ude fra legepladsen.

”Kom! Du kan lige så godt komme med. […]

Af |5. februar 2010|Artikler|Kommentarer lukket til Uddannelse til fredskultur – eksempler|