Børn

  • math
    Permalink Gallery

    Det ser måske ud som om, at denne kvinde underviser, men i virkeligheden redder hun liv

Det ser måske ud som om, at denne kvinde underviser, men i virkeligheden redder hun liv

En kærlig mor fra Momastery.com havde en oplevelse i et klasseværelse, som vi bare må dele. Læs historien herunder … lærere er som sendt fra himlen!
Af Glennon Doyle Melton, momastery.com

For et par uger siden gik jeg ind i Chases klasse for at modtage undervisning.

En aften havde jeg sendt en e-mail […]

Af |17. marts 2016|Artikler, Nyheder|Kommentarer lukket til Det ser måske ud som om, at denne kvinde underviser, men i virkeligheden redder hun liv|

LIVKOM på TV2

Filmprojektet “Bag enhver handling ligger et behov” har fået omtale på TV2 Fyn.
De fem små film om konflikthåndtering i skolen og Ikkevoldelig Kommunikation (IVK) har fået om tale på TV2.

Se indslaget “Fynske skolebørn lærer konflikthåndtering” på TV2 her eller læs artiklen “Agedrup Skole viser vejen til at løse konflikter” […]

Af |10. januar 2016|Artikler, Nyheder|Kommentarer lukket til LIVKOM på TV2|
  • ivk-i-skolen6
    Permalink Gallery

    Lærere, pædagoger & girafsprog – At bidrage til at eleverne føler sig hørte og vigtige

Lærere, pædagoger & girafsprog – At bidrage til at eleverne føler sig hørte og vigtige

Marie er gymnasielærer og møder dagligt konflikter med sine elever og eleverne imellem. I efteråret 2014 deltog hun i kurset IVK i praksis – Grundkursus i Ikkevoldelig Kommunikation.
Hent printvenlig artikel

IVK er en forkortelse for Ikkevoldelig Kommunikation og kaldes ofte Girafsprog. IVK er en særlig kommunikationsmodel, hvor begge parter bliver hørt […]

Af |16. december 2015|Artikler, Nyheder|Kommentarer lukket til Lærere, pædagoger & girafsprog – At bidrage til at eleverne føler sig hørte og vigtige|

De andre læreres arbejde med IVK gjorde mig nysgerrig

Interview med Charlotte, lærer på Agedrup Skole
Charlotte deltog i efteråret 2014 på IVK-kursus for lærere og pædagoger, modul 1 på Rosenlund Kurser. Hun har en uddannelse som pædagog, men har senere taget læreruddannelsen og har arbejdet som lærer siden 2006. For et år siden startede hun på Agedrup skole. […]

Af |14. november 2014|Artikler, Nyheder|Kommentarer lukket til De andre læreres arbejde med IVK gjorde mig nysgerrig|

IVK og Den Grønne Friskole

Da vi først begyndte at tænke over at starte en friskole, var et af vores grundlæggende ønsker at skabe en skole præget af glæde og livslyst, og hvor børn – og voksne – lærer at skabe rummelige og støttende relationer. Vi valgte at lægge ud med at læne os […]

Af |14. november 2014|Artikler, Nyheder|Kommentarer lukket til IVK og Den Grønne Friskole|

European NVC Summer Festival 2014

European NVC Summer Festival 2014 fandt sted i Stockholm, på den smukke Tollare Folkhögskola ned til Skærgården.
Det var fjerde gang jeg deltog, og også i år blev ugen en intens oplevelse af fællesskab og læring.
Vi var 80 deltagere fra 8-10 forskellige lande, og fællessproget var engelsk.
Hver dag […]

Af |30. oktober 2014|Artikler|Kommentarer lukket til European NVC Summer Festival 2014|

Mødet med IVK har gjort forandring mulig

Ægteparret Camilla og Jacob er hhv. 29 og 35 år. De har en pige på fem og en dreng på to år. Camilla og Jacob har nu været gift i tolv år, men har indset, at de, hvis ægteskabet skal holde, har brug for hjælp. Dette var grunden til, de begyndte at interesserer sig for Ikkevoldelig […]

Af |14. august 2014|Artikler, Nyheder|Kommentarer lukket til Mødet med IVK har gjort forandring mulig|

Lærere, pædagoger og folkeskolereformen

Når den nye folkeskolereform træder i kraft efter sommerferien, er der mange lærere og pædagoger, der er usikre på, hvilke udfordringer de vil møde i form af heldagsskolen og forventningen om succesfuld inklusion. 

Det tættere samarbejde mellem lærere og pædagoger udfordrer også evnen til at være i dialog om de forskellige […]

Af |12. juni 2014|Artikler, Nyheder|Kommentarer lukket til Lærere, pædagoger og folkeskolereformen|

Fredskultur i skolen

Genoprettende relationsarbejde med Ikkevoldelig Kommunikation: Hvordan kan voksne støtte børn I at genoprette relationerne mellem dem efter konflikt og uenighed?

Vi voksne kan facilitere et rum for dialog mellem børnene, hvor alle får mulighed for at udtrykke sig og blive hørt for den betydning, konflikten har for dem.

Her kan børnene […]

Af |30. marts 2013|Artikler|Kommentarer lukket til Fredskultur i skolen|

Fokus på behov – mine og dine

En Introduktion til Ikkevoldelig Kommunikation (IVK)
Af Kirsten Kristensen og Karin Sonne-Nijhoff

Artiklen har været trykt i VOKSENPÆDAGOGISK TIDSSKRIFT 2/2004

[1] Marshall Rosenberg har oprettet en non-profit organisation: “Center for Nonviolent Communication” i USA, som arbejder globalt.
[2] Fra bogen: “Ikkevoldelig Kommunikation: ’Girafsprog’” som er udkommet på Borgens forlag (1999).
[3] Dette valg af […]

Af |10. februar 2010|Artikler|Kommentarer lukket til Fokus på behov – mine og dine|